前面一個章節我們解讀了《鬼谷子》“反應術”的‘釣語術’。“釣語術”關鍵在于巧妙隱秘，手段要多種多樣。如何引誘人家說出隱藏在內心的實情？如果釣語合乎其事理和心理，則不難從其話語中，窺測到內心實情。今天我們來解讀《反應術》第三章節第三章，隨機應變，以退為進【原文】古善反聽者，乃變鬼神以得其情。其變當也，而牧之審也。牧之不審，得情不明；得情不明，定基不審。變象比，必有反辭，以還聽之。欲聞其聲反默，欲張反斂，欲高反下，欲取反與。欲開情者，象而比之，以牧其辭。同聲相呼，實理同歸。或因此，或因彼，或以事上，或以牧下。此聽真偽、知同異，得其情詐也。動作言默，與此出入，喜怒由此以見其式，皆以先定為之法則。以反求覆，觀其所托。故用此者，己欲平靜，以聽其辭，察其事，論萬物，別雌雄。雖非其事，見微知類。若探人而居其內，量其能射其意也。符應不失，如螣蛇之所指，若羿之引矢。【譯文】古代善于反復窺察對方的人，可以像鬼神一樣變化莫測，進而得知實情。應變之術恰當，就能詳盡考察對方。如果考察不詳盡，就不能獲知實情；不能獲知實情，就不能確定根本。不斷變化使用象比之詞，對方必定說出反應之詞，認真聆聽對方言辭以獲知實情。想要對方開口說話，自己先沉默不語；想要對方張開，就先自己收斂；想使對方高傲自大，自己先謙恭低下；想要獲取利益，就先學會付出。想使對方敞開心扉，就要運用形象和類比的方法，以便控制其言辭。言辭像同聲一樣產生共鳴，雙方看法一致就會心理契合，進而獲知對方實情。與人對話或辯論，可以用在這個地方，也可以用在那個地方；可以侍奉上級，也可以管理下屬。通過辯論，分清真假，知道異同，考察對方是真誠還是狡詐。對方的外在手勢、言辭話語或沉默不言，內心的喜怒哀樂，都可以在辯論之中得以展現。所有這些都要事先確定法則。用反復探求的方法得到對方的反應，以便洞察其性情所依托。所以，聽言之道的要旨，在于先使自己保持平靜。自己平靜了，然后才能通過對方言辭，考察對方情況，進而評論萬物分別雌雄。雖然不是同一事物，但可以根據細微的征兆探索出其類別、特征和趨勢。考察對方就要深入人心，估量其能力，猜測其意圖。像對應的兵符一樣沒有差異，像螣蛇占卜禍福一樣準確，像后羿張弓一樣射之必中。本章是論述主動刺激反應法，下面我們單句分析“古善反聽者，乃變鬼神以得其情。其變當也，而牧之審也。牧之不審，得情不明；得情不明，定基不審。變象比，必有反辭，以還聽之。”“反聽”何意？“反”同“返”，反聽，是指我主動刺激對方，使之做出回應，我再通過收聽其返回的信息，判斷其實情。這就是雷達的原理。牧，是駕馭的意思。審，是審核確定的意思。本句是論述“主動探測反應法”：古代凡是善于運用“主動探測反應法”者，總是像鬼神一樣，變著法刺激對方，使之吐出真情。如果法兒變化得當，就能駕馭對方，得到確實的情況。若駕馭不住對方，則得到的情報就不明。若得到的情報不明，則制訂的交談基調就不確實。此時，我應不斷改變言辭的形象和比喻，對方必有言辭反應，我可通過聽取對方反應的言辭，探測其真情。“欲聞其聲反默，欲張反斂，欲高反下，欲取反與。”本句是接上句，中心是說如何改變刺激手法，可使用“欲情故縱”法：如果想聽取對方言聲，我應保持沉默；如果想使對方敞開心扉，我應反而收斂；如果想使對方高傲自大，我應反而謙恭低下；如果想從對方得到什么，我反而應給予點什么。“欲開情者，象而比之，以牧其辭。同聲相呼，實理同歸。或因此，或因彼，或以事上，或以牧下。此聽真偽、知同異，得其情詐也。”，開，是打開。同聲相呼，是共鳴的意思。實理同歸，是理論與實際一致。本句是接第一句，中心是說如何改變刺激手法，可以使用“共鳴法”：如果想打開對方的情懷，可用象形和比喻，駕馭對方的言辭，使彼此共鳴，使理論與實際一致。或因此共鳴，或因彼共鳴。或以共鳴法，侍奉上司；或以共鳴法，駕馭部下。者也是分辨真與假、了解同與異、判斷真情與狡詐的有效方法，如果是假、是異、是詐，則很難達到心理共鳴的境地。“動作言默，與此出入，喜怒由此以見其式，皆以先定為之法則。以反求覆，觀其所托。”本句是接著上三句說的，究竟采用哪種探測方式，應根據情況，預先制訂基本法則。式，指探測方式。其意識說：無論是動作、發言或沉默，以及與此相關的出或入，以及為與此探測方式相配合所表現出來的喜與怒，均應預先設計，確定出基本法則。總之，是要以反聽之法（即“主動刺激探測法”），求得對方的回應，觀其回應，判斷它承載的信息。“故用此者，己欲平靜，以聽其辭，察其事，論萬物，別雌雄。”本句是回答：“主動刺激探測法”應如何接收和處理對方回應的信息。講了五字訣：一要“靜”，自己的欲望要平靜，即平和冷靜。平和，才能做到客觀，而不帶個人情緒和偏見。冷靜，才能做到心明、耳聰、眼亮。二要“聽”，不僅聽其言，還要聽其言的辭意。三要“察”，從中觀察其所做的事。四要＂論＂，即要從對方回應的信息出發，加以推論，由此及彼，由表及里，論及萬物。五要“別”，辨別雌雄，即在推論基礎上，做出判斷，判別是雌是雄，是真是偽。“雖非其事，見微知類。若探人而居其內，量其能射其意也。符應不失，如螣蛇之所指，若羿之引矢。”本句是論述“見微知類”的推斷法。符，指符合。螣蛇，是古代人崇拜的一種有靈氣能飛翔之蛇。羿，是古代傳說中的神箭手后羿。本句的意思是：雖然你得到的對方信息，并非事物的全部，但你要善于從細微的跡象中，預見其發展趨勢，即從量變預知其質變。“見微知類”這種認識事物的方法，好比探測人而住到他的內室，能度量其能力而判斷其心意。其判斷結果應與實際相符而不失真，如同螣蛇之所指，如同后羿之射箭，能百發百中。本章延伸的理解，“聲情并茂，引起共鳴”。說話要聲情并茂，善于借助談話技巧，引起對方的共鳴，由此了解對方的實情，以決定下一步行動。這就是游說的最高境界，就能順利完成任務，取得不戰而屈人之兵的效果。
電腦是大家天天都在使用的工具，可能有的朋友會遇到 C 盤空間不夠用的問題。對于一般的 C 盤空間不足，相信很多小伙伴都采用清理垃圾，轉移文件到其它盤的方法來解決。如果是當初在安裝系統時，為C盤劃分的容量本來就少，當前又不想重新為硬盤分區和安裝系統的話，可以考慮采用這里介紹的在不丟失數據的情況下為C盤增大容量空間的方法。 在 Windows 系統上有一些第三方的應用軟件，可以把 C 盤的容量擴大。這里以“分區助手”為例，可以通過百度搜索并免費下載。這款軟件可以直接在系統安裝，并且直接在系統操作，操作比較方便。 軟件下載并安裝好以后，進入到軟件主界面，在窗口的左側欄目中點擊“擴展分區向導”選項。 這里介紹的是擴展 C 盤的容量，也就是系統分區，點擊“下一步”按鈕繼續。 接著軟件會提示我們，只有系統的磁盤分區為 NTFS 格式才可以為C盤空間擴容，點擊“下一步”按鈕繼續。 隨后軟件會列出當前電腦上可以騰出空間的其它磁盤，在這里可以根據自己的實際情況，選擇想要騰出空間的磁盤。 接下來我們就可以通過拖動滑塊，增加C盤的容量，我這里原來的C盤為50G，當前是把C盤增加到80G容量。 隨后軟件會顯示在為C盤增加空間以后，軟件會執行的一系列操作，確認的話請點擊“執行”按鈕。 接著會提示我們此次為C盤擴容時所需要花費的時間，點擊“是”按鈕繼續。 隨后就請耐心等待軟件調整分區，在此期間請不要人為手動結束程序，否則會導致一些意想不到的情況，比如數據丟失，分區損壞等。
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